Pourobtenir une grande gamme pentatonique de sol, nous devons supprimer les quatrième et septième notes, c’est-à-dire le do et le fa #. Cela donne Sol-La-Si-Ré-Mi-Sol. Autre exemple : Fa majeur est F-Sol-La-Bb-C-Ré-Mi-Fa. Essayez, par exemple, de jouer une simple mélodie lente avec des accords aigus. Utilisez, en bref, la musique pour Desneumes à la gamme. Do ré mi fa sol la si do, gratte-moi la puce que j’ai dans le dos. Si tu l’avais grattée plus tôt, Elle ne s’rait pas montée si haut ! On a certainement, tous fredonné cette chanson sans se demander d’où pouvait venir les notes de musique et quelles étaient leurs origines. Cet article réparera nos lacunes Cetteétape est très simple si vous avez un piano ou si vous savez jouer de la guitare. Commencez à jouer la gamme: Do, ré, mi, fa, sol, la si.. et ainsi de suite, en augmentant le ton à chaque fois. Répétez l'opération avec votre voix pour chaque note et vous verrez à partir de quelles notes votre voix commence à sonner faux. La deuxième possède les notes : Do ♯ – Mi – Sol – La ♯ – Do ♯, etc – La troisième possède les notes : Ré – Fa – Sol ♯ – Si – Ré, etc On ne sait pas toujours comment utiliser la quatrième et la cinquième rangées de l’accordéon ! Elles sont souvent là pour améliorer la plastique et donner du volume au côté main droite de l’accordéon entrainezvous a la lecture de notes dans les cles de sol, fa, ut et dans les systemes a deux cles. Solfego.fr: Le solfège pour tous : Accueil; Cours; Exercices; Utile; Vidéos | Lecture de notes . Do: Ré: Mi: Fa: Sol: La: Si: 1. Choisir la clé Sol Fa 4 Ut 3 Ut 2 Système Sol - Fa 4: 2. Choisir la difficulté Très facile Facile Moyen Difficile Très difficile: 3. Choisir Parexemple, en Do Majeur, l’accord de septième de dominante est composé des notes Sol-Si-Ré-Fa. La tierce de Sol est Si, donc dans le premier renversement c’est Si qui sera à la basse. Premier renversement et exemples. On peut remarquer que le dernier accord ne possède pas de Ré. . Texte de la comptine "do ré mi fa sol la si do" Chanson "Do, ré, mi, fa, sol, la, si, do" pour chanter avec les enfants. Paroles avec version pour carnet de chants. Retrouvez encore plus d'idées de Chansons pour enfants avec un D Do, ré, mi, fa, sol, la, si, do, Gratte-moi la puce que j'ai dans l'dos Si tu l'avais grattée plus tôt, Elle ne s'rait pas montée si haut ! Paroles Chanson "Do, ré, mi, fa, sol, la, si, do" Imprimez le texte de la comptine "Do, ré, mi, fa, sol, la, si, do " cliquez pour imprimer Chantez la comptine avec votre enfant en attirant son attention sur les rimes. Demandez à votre enfant de compléter le dessin. Ecouter la chanson Do ré mi fa sol la si do Que vous ayez fait du solfège ou non, vous devez sans doute connaître ces notes musicales Do Ré Mi Fa Sol la Si. Elles composent la gamme que nous utilisons aujourd'hui. Mais savez-vous d'où elles proviennent ? Pourquoi Do Ré Mi Fa Sol La Si ? Nous vous expliquons tout dans cet article. La gamme est une suite de 7 notes qui augmentent d'un ton à chaque mesure. Il nous faut remonter au XIe siècle pour en découvrir l'origine. C'est un moine toscan, Guido d'AREZZO 995–1050, qui les a imaginé. Elles ont été pensées selon un chant religieux, l'hymne à St Jean-Baptiste. Pour le créer, il a utilisé les initiales des septs phrases de cette chanson. Cela donnait donc Ut queant laxi, Resonare fibris, Mira gestorum, Famuli tuorum, Solve polluti, Labii reatum, Sancte Johannes.» Pour les plus curieux, cela peut se traduire par Afin que tes serviteurs puissent chanter à gorge déployée tes accomplissements merveilleux, ôte le péché de leurs lèvres souillées, saint Jean.»Comme vous l'avez sans doute remarqué, il ne s'agissait pas encore de la gamme finale. Elle débute par Ut et n'est composée que six éléments. Elle a légèrement évolué depuis pour être celle que nous connaissons aujourd'hui. Le Ut a été remplacé par Do au XVIIe siècle, afin de faciliter la prononciation de la gamme. Le Si lui n’a été introduit qu’à la fin du XVIe, par Anselme de Flandres. Pour cela il a utilisé la dernière partie de la chanson, en remplaçant le J par un I. Voilà donc pourquoi Do Ré Mi Fa Sol la Si composent notre gamme. Sachez cependant qu'en Allemagne et dans les contrées anglo-saxonnes, les notes sont illustrées par les lettres de l'alphabet de A à H ou de A à G. Ce système date de l'Antiquité et se retrouvent dans de nombreux pays. Si cet article vous a plu, n'hésitez pas à le partager ! Pour continuer dans l'univers musical, nous vous proposons les lectures suivantes Pourquoi les verres font-ils de la musique ? Pourquoi aime-t-on la musique ? D'autres Pourquois à découvrir Pourquoi dit-on une flèche pour un arc, et un carreau pour une arbalète ?La flèche est aussi appelée trait. Elle peut être décochée d'un arc ou d'une arbalète. La flèche est composée ... lire la suite... Pourquoi la 'retraite' s'appelle-t-elle ainsi ?A la fin d'une carrière professionnelle, le départ à la retraite met un terme à plusieurs années de travail. Mais pourqu... lire la suite... Pourquoi une "macédoine" de légumes ? La Macédoine est une république d'Europe juste au nord de la Grèce. Elle était, jusqu'en 1992, un état de l'ancienne You... lire la suite... Pourquoi dit-on ''casser du sucre sur le dos'' de quelqu'un ?Au XVIIIe siècle, l'expression ''se sucrer de quelqu'un'' voulait dire ''le prendre pour un imbécile''. Le sucre, à l'é... lire la suite... Pourquoi met-on un 's' aux noms Jacques, Gilles et Charles ?Ce ''s'' vient de la forme latine de ces noms propres. Quelle que soit l'origine lointaine de chacun de ces noms, le gre... lire la suite... Pourquoi utilise-t-on ''en'' devant été, hiver, automne et pas devant printemps ?Question proposée par Cap'taine L'explication à cette curiosité que les linguistes avancent le plus souvent est de na... lire la suite... Vos 8 commentaires sur ce Pourquoi Eli a commenté cette question Pour celui qui ne connait pas le latin, il est impossible de retenir do, ré, mi, fa, sol, la, si de cette façon mais ça vaut le coup de connaitre l'histoire de la gamme. Sphinx a commenté cette question Ce système provient donc des premières syllabes, des demi-vers d'un Hymne à saint Jean-Baptiste chant religieux attribué à Paulus Diaconus que l'on pourrait traduire en français par "Pour que puissent résonner sur les cordes détendues de nos lèvres les merveilles de tes actions, enlève le péché de ton impur serviteur, ô Saint Jean". UT, syllabe peu commode à chanter, fut remplacé au XVII ème par do, et SI est la probable contraction des premières lettres du dernier demi-vers S et I de Sancte Johanes Saint Jean. Grandfefe a commenté cette question Pourquoi sol fa si la do ré si la si ré do ré ? c'est comme mon do mi si la do ré. c'est tout !Xpw a commenté cette question Pour nous les Latins c'est Do Ré Mi Fa Sol La SI. Et pour les anglo-saxons A La B Si CDo DRé EMi FFa GSol. Quelqu'un peut-il m'expliquer d'où vient leur notation ? Est-elle antérieure à la nôtre ? Et si leur gamme commence par un La d'ailleurs, on dit bien "donner le La" et non "Donner le Do". . . , leur gamme commence-t-elle par un La un ton, un demi-ton, deux tons, un demi-ton, un ton ? Alors que la nôtre commençant par un Do, donne deux tons, un demi-ton, trois tons, un demi-ton. Qui éclairera ma lanterne ?Benny a commenté cette question A noter aussi qu'il aura fallut attendre 1939 pour que le "La" de référence soit soit par convention fixé à 440 hertz le "La" baraque a 415. Gégé a commenté cette question Attention dans la notation allemande B est un Si bémol. Le Si bécarre, naturel, bref celui de la gamme dont parle Grandfefe est le H !???????????????? a commenté cette question ? ? ! ?2018 ? ? ? ? ! ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ! ? ? ! ? 2018 ?, ?10% ? ? ! ? ? ? 100% ? \r\ ? ? ? ! ? ? ? ! ? ???????? ?????? a commenté cette question ?N ? ? ? ? ? ?IWC ? ? ? ? ? ? ? ? ?  Vos Questions et Réponses préférées Les notes de musique Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si » Sont des abréviations de mots latins symbolisant l’échelle universelle, également appelée rayon de la création ». Chacun des sept niveaux hiérarchiques des notes de musique ou du rayon de la création correspond à un ciel Dieu réside dans le septième ciel. Ce ciel le plus élevé est le paradis de notre Créateur, notre Dominion, abrégé en Do. Le sixième ciel est le cosmos. Le mot latin Sidera, abrégé en Si, signifie toutes les étoiles de l’univers. Le cinquième ciel est notre système d’étoiles ou notre voie lactée. Le mot latin Lactea, abrégé en La, signifie lait. Le quatrième ciel est notre système solaire. Nous trouvons la règle de chaque ciel en son centre Hélios. Helios est au centre de notre système solaire. Il est notre soleil ou Sol en latin. Le troisième ciel est peuplé des planètes de notre système solaire. L’astrologie nous montre comment les mouvements de ces planètes créent notre destin, ou Fāta en latin, abrégé en Fa. Le deuxième ciel correspond à notre planète. C’est le microcosme à l’intérieur du macrocosme de l’univers entier. En latin, il s’agit du Microcosmus, abrégé en Mi. Le premier et le plus bas des Cieux, sous le microcosme, est notre monde souterrain. La lune en est la régente ou la reine. Le mot latin Regina, abrégé en Re, signifie régent. Autrement la version historique Le nom des notes comme nous les connaissons aujourd’hui do, ré, mi, fa, sol, la, si vient d’un chant utilisé pour l’apprentissage du solfège l’Hymne de Saint Jean-Baptiste. Cet hymne a été écrit par Paul Diacre un moine bénédictin du VIIIème siècle. Ce texte a une fonction mnémotechnique certaine, il fait correspondre chaque note à un son, à un nom. On attribut à Guido d’Arezzo, théoricien de la musique, de s’être inspiré de l’hymne des vêpres en 1028 pour prendre les premières syllabes et en faire les notes. “Ut queant laxis Resonare fibris Mira gestorum Famuli tuorum Solve polluti Labii reatum Sancte Iohannes” Deux traductions existent La première présente le texte comme suit “Afin que les serviteurs puissent clamer à pleine voix les merveilles de tes actions, ôte l’erreur de leurs lèvres impures, Saint Jean”. La seconde propose cette version de l’hymne “Afin que les disciples de tes préceptes puissent, chose admirable, rendre musicale des cordes souples, ôte le mal de leur lèvre souillée, Ô Saint Jean.” Notons que le chant original utilise “ut” à la place de “do”. Il faut attendre 1536 pour que le do prenne le pas sur ut, le dramaturge italien Pierre l’Arétin modifie la première ligne du texte en utilisant Dominus le seigneur comme invocation Domine, ut queant laxis pour “Ô Seigneur” …. L’utilisation du do a remplacé ut pour des raisons de facilité et des raisons esthétiques. Le si est ajouté qu’à la fin du XVIème siècle, par Anselme de Flandres. Ainsi le vers Sancte Jo-Annes » ou Sancte Oannes-J » devient Sancte Iohannes ». Source Sam Zylberberg Historien, professeur, passionné par les sciences humaines, la recherche, la pédagogie, les échanges culturels et les ailleurs. Nicolas Copernic, par Jan Matejko 1872. Source Wikipédia Mots-clé astronomie, musique, harmonie des sphères, cosmos L’astronomie est l’une des plus anciennes sciences de l’humanité. Née des premières interrogations des hommes liées à la mythologie et à la religion, elle a fait partie, jusqu’à la fin du Moyen-Âge, des sept arts libéraux, représentant, avec l’arithmétique, la musique, la géométrie, la grammaire, la rhétorique et la dialectique, l’ensemble des disciplines intellectuelles fondamentales. Nombreux sont les exemples historiques qui démontrent que les astronomes ont été influencés, dans leurs travaux, par les principes qui régissent la musique, tandis que plusieurs compositeurs ont rendu hommage aux éléments célestes dans leurs créations. Pythagore, peint par Raphaël. Détail de L’École d’Athène 1510-1511. Source Wikipédia L’harmonie des sphères Pythagore a été le premier scientifique à associer étroitement la musique et l’astronomie six siècles avant notre ère. Le philosophe et mathématicien s’est demandé quel était le principe qui expliquait à la fois les phénomènes de la nature et les espaces cosmiques, indique Dujka Smoje, professeure honoraire de la Faculté de musique de l’Université de Montréal. Sa réponse fut l’harmonie ou l’association ordonnée des contraires, soit le ciel et la terre, Dieu et les hommes, ce que Pythagore appelle le cosmos ». De ces idées est né le concept de l’harmonie des sphères. » Pythagore croyait que les planètes, incluant la Lune et le Soleil, tournaient autour de la Terre, le centre de l’univers à cette époque, en suivant des révolutions circulaires, régulières et constantes et qu’en tournant, elles produisaient des sons. Par analogie, il associait donc l’astronomie à la musique, les mouvements des cordes des instruments des Anciens pouvant être comparés aux mouvements des corps célestes. Se basant sur ces rapports, Pythagore a établi une gamme cosmique la gamme pythagoricienne, qui compte sept intervalles et six tons, en s’inspirant du ciel. La vitesse de rotation des planètes autour de la Terre correspondait à la vibration de la corde, alors que la longueur de la corde équivalait à l’orbite de chacune des planètes », précise madame Smoje. Ainsi, plus elles évoluaient rapidement comme Mercure et Vénus, plus le son qu’elles produisaient était considéré aigu et, inversement, plus elles tournaient lentement comme Jupiter, plus le son émis était grave. Dans la gamme pythagoricienne, le si était attribué à Saturne, le do à Jupiter, le ré à Mars, le mi au Soleil, le fa à Mercure, le sol à Vénus et le la à la Lune. Le cosmos antique et médiéval dépeint dans la Cosmographia de Petrus Apianus Anvers, 1539. Source Wikipédia Plus tard, deux philosophes grecs, Platon et Aristote, eurent des différends à propos de l’harmonie des sphères, soutient Dominique Proust, astrophysicien à l’Observatoire de Meudon, à Paris, et auteur de L’harmonie des sphères », au Seuil. Selon Aristote, la mécanique céleste n’obéissait pas à des lois harmoniques. Aristote considérait que, s’il y avait une harmonie, on l’entendrait, indique monsieur Proust. Ce à quoi Platon répondait que les humains n’entendaient » pas le mouvement des planètes parce qu’ils étaient constamment baignés par cette harmonie, comme les civilisations qui vivent aux sources du Nil et qui n’entendent plus le bruit des chutes. » C’est le modèle de Platon, donc l’héritage pythagoricien, qui perdurera. Plusieurs siècles plus tard, l’astronome allemand Johannes Kepler confirmera l’hypothèse héliocentrique selon laquelle la Terre tourne autour du Soleil, hypothèse avancée la première fois par Copernic. Kepler a également recherché l’harmonie des sphères dans l’harmonie musicale, à partir de la vitesse de chaque planète, mais il avait compris que celles-ci effectuaient des mouvements elliptiques et non pas circulaires autour du Soleil », indique Yves Gingras, professeur d’histoire des sciences à l’Université du Québec à Montréal. Kepler a attribué à chaque planète une mélodie de base calculée sur l’allongement de leur orbite. Les résultats de ses travaux sont consignés dans l’Harmonices Mundi, publié en 1619. La mélodie des planètes selon Kepler, dans l’Harmonices Mundi. La musique des astres L’hymne du XIIe siècle Naturalis concordia vocum cum planetis, dont l’auteur est inconnu, représente l’œuvre musicale la plus ancienne connue inspirée de l’harmonie des sphères. Tout récemment, en février 2008, le compositeur britannique, Mike Oldfield, a fait paraître un disque intitulé Music of the Spheres. Entre ces deux époques, plusieurs musiciens se sont inspirés du ciel dans leurs créations, notamment Jean-Baptiste Lully avec son Ballet des Planètes écrit en 1676, Joseph Haydn et son opéra Il mondo dell aluna écrit en 1777, Gustav Holst et Les Planètes en 1917 et Karlheinz Stockhausen qui, dans la deuxième moitié du XXe siècle, a cherché le chemin des astres dans son Sirius. Même le Québec peut s’enorgueillir de compter parmi les créations originales de ses artistes une œuvre directement inspirée par le cosmos. En effet, en 1988, le compositeur François Morel créait Aux couleurs du ciel pour l’Orchestre symphonique de Montréal. L’œuvre est directement inspirée des illustrations du livre Poussières d’étoiles de l’astrophysicien Hubert Reeves. La Musique des sphères de Mike Oldfield, a été présentée en première au Musée Guggenheim de Bilbao, le 7 mars 2008, par l’Orchestre Symphonique d’Euskadi et la Chorale de Bilbao. Encore aujourd’hui, les humains utilisent la musique pour défier le temps et éventuellement entrer en contact avec le ciel ou quelque hypothétique civilisation extraterrestre. Pourquoi? Parce que les humains sont fascinés par l’ordre dans la voûte céleste, affirme Dominique Proust. Et aussi parce qu’ils ont eu la preuve de la véracité des parallèles entre les lois physiques et les lois acoustiques pour expliquer l’harmonie du monde, dont les Anciens avaient l’intuition », ajoute-t-il. Les sondes spatiales Voyager, lancées en 1977, transportent un vidéodisque contenant 27 extraits musicaux variés représentatifs de la production musicale terrestre. Qui sait, lorsque Voyager II arrivera dans le voisinage de l’étoile AC+ dans environ 40 000 ans, comment seront appréciés Bach, Mozart et… Chuck Berry? Isabelle Pauzé Collaboration spéciale Vous êtes sur la page pour apprendre à lire la musique en Clé de Sol avec la notation syllabique Do Re Mi Fa Sol La Si utilisée en France. Si vous préférez apprendre la notation alphabétique utilisée en jazz et dans les pays anglo-saxons, suivez le lien A B C D E F G. Si vous voulez apprendre à lire la musique en Clé de Fa, suivez ce lien ou sélectionnez le menu Lectures utile Les clés musicales – Clé de Sol, Clé de Fa, Clé d’UtAFFICHER/MASQUER LE SOMMAIRE 1 Note de musique2 Notes de musique2a – _ _ Do _ _ _ Sol _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2b – _ _ Do _ _ _ Sol _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 Notes de musique3a – _ _ Do _ Mi _ Sol _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3b – _ _ Do _ Mi _ Sol _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 Notes de musique4a – _ _ Do Re Mi _ Sol _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4b – _ _ Do Re Mi _ Sol _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 Notes de musique5a – _ _ Do Re Mi Fa Sol _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5b – _ _ Do Re Mi Fa Sol _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6 Notes de musique6a – _ _ Do Re Mi Fa Sol La _ _ _ _ _ _ _ _ _6b – _ _ Do Re Mi Fa Sol La _ _ _ _ _ _ _ _ _7 Notes de musique7a – _ _ Do Re Mi Fa Sol La Si _ _ _ _ _ _ _ _7b – _ _ Do Re Mi Fa Sol La Si _ _ _ _ _ _ _ _8 Notes de musique8a – _ _ Do Re Mi Fa Sol La Si Do _ _ _ _ _ _ _8b – _ _ Do Re Mi Fa Sol La Si Do _ _ _ _ _ _ _9 Notes de musique9a – _ _ Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re _ _ _ _ _ _9b – _ _ Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re _ _ _ _ _ _10 Notes de musique10a – _ Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re _ _ _ _ _ _10b – _ Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re _ _ _ _ _ _11 Notes de musique11a – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re _ _ _ _ _ _11b – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re _ _ _ _ _ _12 Notes de musique12a – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi _ _ _ _ _12b – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi _ _ _ _ _13 Notes de musique13a – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa _ _ _ _13b – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa _ _ _ _14 Notes de musique14a – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol _ _ _14b – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol _ _ _15 Notes de musique15a – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La _ _15b – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La _ _16 Notes de musique16a – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La Si _16b – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La Si _17 Notes de musique17a – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do17b – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do1 Note de musiqueIl n’y a pas de lecture avec seulement une Notes de musique2a – _ _ Do _ _ _ Sol _ _ _ _ _ _ _ _ _ _La lecture musicale 2a ci-dessous est la première lecture il n’y a pas de lecture 1a. Il y a seulement deux notes de musique sur la portée, le Do en couleur et le Sol en musicale 2a en Clé de Sol avec les notes Do Sol, le Do est en couleur. la lecture du fichier audio et dites ou chantez – chanter est mieux – le nom de chaque note – Do ou Sol – en même temps que vous l’ ne savez pas ce que sont les cinq lignes de la portée musicale, ni ce qu’est la clé de sol? L’image ci-dessous pourrait vous aider à comprendre ce qu’il faut savoir pour apprendre à lire la musiquePour dessiner une clé de sol au début de la portée, on part de la 2ème ligne les lignes se comptent de bas en haut.Pour une explication plus détaillée et plus amusante, accordez vous deux minutes pour jouer avec notre mini tutoriel interactif et ludique, Portée et Clé de SolVous pouvez aussi lire la page à propos des 5 lignes et 4 interlignes de la portée, la page à propos de la Clé de Sol et la page à propos du nom des notes de musique Do Re Mi ou A B C. Ces liens et d’autres sont accessibles depuis le menu Théorie Musicale exception faite pour la portée et pour la clé de sol, vous n’avez pas besoin de connaître la théorie de la musique pour savoir lire les notes2b – _ _ Do _ _ _ Sol _ _ _ _ _ _ _ _ _ _La lecture 2b ci-dessous utilise les mêmes 2 notes Do et Sol que la précédente lecture 2a mais la note Do est maintenant en noir vous devez donc pouvoir la reconnaitre et la lire facilement sans l’aide de la couleur.Lecture musicale 2b en Clé de Sol avec les notes Do Sol, le Do est en noir. pouvez aussi jouer avec Lire les Notes de Musique HN qui utilise les mêmes notes, avec ou sans la couleur. Vous pouvez choisir entre Do Re Mi et A B C, la Clé de Sol et la Clé de Fa, et même jouer en utilisant les touches d’un clavier Notes de musique3a – _ _ Do _ Mi _ Sol _ _ _ _ _ _ _ _ _ _La lecture musicale 3a utilise les deux notes noires Do et Sol apprises précédemment et ajoute la nouvelle note en couleur musicale 3a en Clé de Sol avec les notes Do Mi Sol, le Mi est en couleur. devez pouvoir lire les notes facilement et sans aucune hésitation avant de passer à la lecture – _ _ Do _ Mi _ Sol _ _ _ _ _ _ _ _ _ _La lecture musicale 3b utilise les 3 notes Do, Mi et Sol apprises précédemment avec la lecture 3a mais la note Mi est maintenant affichée en noir et vous devez donc la reconnaître sans l’aide de la musicale 3b en Clé de Sol avec les notes Do Mi Sol, le Mi est en noir. apprendre à lire rapidement les notes il est nécessaire de pratiquer tous les jours, 5 à 10 minutes, une ou deux fois dans la journée. Lire pendant une heure puis attendre plusieurs jours avant de lire à nouveau n’est pas la bonne Notes de musique4a – _ _ Do Re Mi _ Sol _ _ _ _ _ _ _ _ _ _La lecture musicale 4a ci-dessous utilise les trois notes Do, Mi et Sol apprise précédemment et ajoute la note Re en couleur pour vous aider à la musicale 4a en Clé de Sol avec les notes Do Mi Sol Re, le Re est en couleur. devez dire ou chanter le nom des notes exactement en même temps que vous les entendez, ni avant, ni après. En plus d’apprendre à lire la musique et d’associer le nom et le son de la note que vous entendez, vous apprenez aussi à savoir “tenir le tempo”, c’est à dire jouer sans ralentir ni accélérer la vitesse d’exécution d’un morceau, laquelle est indépendante des figures de note Ronde, Blanche, Noire…. Savoir tenir le tempo est essentiel pour jouer correctement d’un instrument, plus encore pour jouer dans un orchestre ou avec d’autres – _ _ Do Re Mi _ Sol _ _ _ _ _ _ _ _ _ _La lecture musicale 4b utilise les 4 notes Do, Re, Mi et Sol apprises précédemment mais la note Re est maintenant en noir comme les autres notes. Vous devez la reconnaitre sans l’aide de la couleur et vous entraîner pour pouvoir lire la musique facilement et sans la moindre hésitation avant de passer à la lecture musicale 4b en Clé de Sol avec les notes Do Re Mi Sol, le Re est en noir. Notes de musique5a – _ _ Do Re Mi Fa Sol _ _ _ _ _ _ _ _ _ _La lecture musicale 5a utilise les 5 notes Do, Re, Mi et Sol apprises précédemment et ajoute la nouvelle note Fa en devriez maintenant avoir compris comment apprendre de nouvelles notes avec les lectures musicales -a- et -b- et les notes en couleur. Si cela ne vous semble pas complètement clair or si vous préférez apprendre à lire la musique d’une autre façon, suivez simplement ce musicale 5a en Clé de Sol avec les notes Do Re Mi Fa Sol, le Fa est en couleur. – _ _ Do Re Mi Fa Sol _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Lecture musicale 5b en Clé de Sol avec les notes Do Re Mi Fa Sol, le Fa est en noir. Notes de musique6a – _ _ Do Re Mi Fa Sol La _ _ _ _ _ _ _ _ _Lecture musicale 6a en Clé de Sol avec les notes Do Re Mi Fa Sol La, le La est en couleur. – _ _ Do Re Mi Fa Sol La _ _ _ _ _ _ _ _ _Lecture musicale 6b en Clé de Sol avec les notes Do Re Mi Fa Sol La, le La est en noir. Notes de musique7a – _ _ Do Re Mi Fa Sol La Si _ _ _ _ _ _ _ _Lecture musicale 7a en Clé de Sol avec les notes Do Re Mi Fa Sol La Si, le Si est en couleur. – _ _ Do Re Mi Fa Sol La Si _ _ _ _ _ _ _ _Lecture musicale 7b en Clé de Sol avec les notes Do Re Mi Fa Sol La Si, le Si est en noir. Notes de musique8a – _ _ Do Re Mi Fa Sol La Si Do _ _ _ _ _ _ _Lecture musicale 8a en Clé de Sol avec les notes Do Re Mi Fa Sol La Si Do, le Do est en couleur. – _ _ Do Re Mi Fa Sol La Si Do _ _ _ _ _ _ _Lecture musicale 8b en Clé de Sol avec les notes Do Re Mi Fa Sol La Si Do, le Do est en noir. Notes de musique9a – _ _ Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re _ _ _ _ _ _Lecture musicale 9a en Clé de Sol avec les notes Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re, le Re est en couleur. – _ _ Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re _ _ _ _ _ _Lecture musicale 9b en Clé de Sol avec les notes Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re, le Re est en noir. Notes de musique10a – _ Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re _ _ _ _ _ _Lecture musicale 10a en Clé de Sol avec les notes Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re, le Si est en couleur. – _ Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re _ _ _ _ _ _Lecture musicale 9b en Clé de Sol avec les notes Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re, le Si est en noir. Notes de musique11a – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re _ _ _ _ _ _Lecture musicale 11a en Clé de Sol avec les notes La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re, le La est en couleur. – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re _ _ _ _ _ _Lecture musicale 11b en Clé de Sol avec les notes La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re, le La est en noir. Notes de musique12a – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi _ _ _ _ _Lecture musicale 12a en Clé de Sol avec les notes La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi, le Mi est en couleur. – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi _ _ _ _ _Lecture musicale 12b en Clé de Sol avec les notes La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi, le Mi est en noir. Notes de musique13a – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa _ _ _ _Lecture musicale 13a en Clé de Sol avec les notes La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa, le Fa est en couleur. – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa _ _ _ _Lecture musicale 13b en Clé de Sol avec les notes La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa, le Fa est en noir. Notes de musique14a – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol _ _ _Lecture musicale 14a en Clé de Sol avec les notes La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol, le Sol est en couleur. – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol _ _ _Lecture musicale 14b en Clé de Sol avec les notes La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol, le Sol est en noir. Notes de musique15a – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La _ _Lecture musicale 15a en Clé de Sol avec les notes La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La, le La est en couleur. – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La _ _Lecture musicale 15b en Clé de Sol avec les notes La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La, le La est en noir. Notes de musique16a – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La Si _Lecture musicale 16a en Clé de Sol avec les notes La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La Si, le Si est en couleur. – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La Si _Lecture musicale 16b en Clé de Sol avec les notes La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La Si, le Si est en noir. Notes de musique17a – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La Si DoLecture musicale 17a en Clé de Sol avec les notes La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do, le Do est en couleur. – La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La Si DoLecture musicale 17b en Clé de Sol avec les notes La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do, le Do est en noir.

phrase avec do ré mi fa sol la si